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66abcd 申论培学 | 相比分析题的答题步履——以2021年江苏省考真题为例
发布日期:2024-09-08 16:03    点击次数:64

66abcd 申论培学 | 相比分析题的答题步履——以2021年江苏省考真题为例

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2021年江苏省公事员练习第二题:“给定贵府3”与“给定贵府4”中提到了一些场所在应付社会发展变化新情况时所摄取的两种“拈花功夫”,请对其进行相比分析。(15分)

条款:不雅点正确,分析透顶,篇幅250字左右。

相比分析题

相比型题目是指关于不同不雅点、事件、作念法的相比分析。包括:异同点相比分析、上风弱势相比分析、前后相比分析等。常见的发问神色是:“相比分析……的通常点与不同点”“对比分析……的利与弊”“指出……的各异”等。

【学问连合:相比分析题看成江苏省的常考题型,还是出现过4次了,江苏省考3次,永诀是2014年、2016年、2021年;江苏省作事单元统考考过1次,是2017年,这种类型的题目是江苏省的特质题型,在江苏一般是给出正反两个案例,然后让您来相比分析这两个案例。】

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【培栋公考作答参考】

    两种“拈花功夫”永诀指:一是求实的缜密化督察。摄取信息化河长制公示牌,加多服务功能,流畅与市民的通常渠说念,同期圣洁怜惜经费,提高服务效用;通过“点位长”指点职责制,缜密化管控治理大气浑浊,提高宇宙幸福感。二是“精致”的体式见解。为应付上司查验,挑选迎检专科户平心而论,条款企业相通签约体现复工复产“发展效用”。前者是齐心并力进行治理篡改的体现,处罚下层服务细、碎、难问题;后者是不实的治绩不雅,耗尽工夫元气心灵和财政资金,加剧了服务包袱。服务中,要提倡前者作念法,将服务着实落细、落实,执意阻绝唯上想想和体式见解。

      当先咱们来看一下此题的答题结构是先永诀指出两种“拈花功夫”是什么,再先容两者的不同之处,终末提倡咱们在服务中需要的是哪种“拈花功夫”。

      答题的想路结构明确以后66abcd,咱们就来看一下内部的实质,在作答时应牢牢围绕“谜底源自材料”的答题原则,去材料中找到需要的点,再稍作加工即可。

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